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众志成城,孜孜以求——铝城小学抗击疫情停课不停学【app】


本文摘要:疫情对策,铝城小学众志成城退学不休息,铝城小学积极应对的学生,铝城小学要求!一周前,学校领导和教师们打开网络教育的计划,结合微信群,邀请家长进入教育平台。

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疫情对策,铝城小学众志成城退学不休息,铝城小学积极应对的学生,铝城小学要求!一周前,学校领导和教师们打开网络教育的计划,结合微信群,邀请家长进入教育平台。为了自由使用钉书机,教师们在线探索,操作者播放视频,控制直播方法,指导家长上载作业,频繁尝试直播,解决问题直播中常见的问题,如网卡黑屏、无声、噪音、视频停止时教师和学生如何对话等一系列问题这种迎难而勇于探索的精神是铝小教育家具备的!这种吃苦耐劳敢于自学创造力的精神是铝小教育者的优良传统!疫情面前,学校领导和教师们不虚弱,严格防止死守,总是以上级的表现精神告诉班级微信群,每天做疫情请示工作,监护人教育孩子,保护家庭安心学习,关心时事积累积极的能量。

他们有条不紊地完成了学生和家长的各种事项和防疫任务!一周来,教师们根据课程的决定提前制定计划,每天7点40分在钉书机家的校本上发送当天5个时间段的自学内容,家长和学生心里有数。为了切实有效地开展教育,他们两天就完成了新课!新课开始了,时媚老师为了让学生正确朗读字音,5分钟前直播朗读录像,中途可以让学生连麦读书。

学生可以朗读录像,也可以听老师的介绍,也可以相互朗读。神秘互联网,学生激动!讲新课,她提前自由选择多个教育视频,如淘知学校、名校实时教室、预课等展开,直播时选择视频播放,中途停止视频,夹杂介绍,特别强调重要难点。

学生学习有声有色,感谢所有为此付出代价的人,利用订书机网络平台,构筑了空中教室的神秘!牢牢学习课程,利用课件引导学生完成课后练习。每天配置的书写作业,拒绝学生的照片上传到家里的校本上,她一点一点地说明作业中不应该注意的问题,希望学生告诉我认真工作的习惯。

每天下午决定的是主题读者,一米读者解说,写读书笔记,时媚老师一定会在2点20分警告学生开始读者,不利用一米读者,一起自学平台引导学生稳定学习内容。铝城小学教师们不能抵抗疫情,但他们有责任保护教育岗位,以学生为中心,在家履行责任,精心准备课程资源,让每个学生获得收入,是他们一定的初学者!。


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